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Unesco y UPN organizan Congreso Internacional de Tecnología en la Educación
 
12 de septiembre de 2017

 

 

 

18 prestigiosas universidades del mundo se darán cita en Bogotá los días 14 y 15 de septiembre para analizar la incorporación de la tecnología en los procesos educativos.


La Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) llevarán a cabo el Primer Congreso Internacional de Avances y Perspectivas Pedagógicas Sobre la Integración de Tecnología en la Educación, en la ciudad de Bogotá, al cual concurrirán cerca de 41 especialistas del mundo en la materia, indicó el rector de la UPN profesor Adolfo León Atehortúa Cruz.

Investigadores de instituciones como la Universidad de Helsinki, la Universidad Hebrea de Jerusalén, la Universidad de Humboldt en Alemania, el Instituto Superior de Ciencias Educativas del Duoro en Portugal, la Universidad de Valencia en España y de distintas instituciones formadoras de maestros de Argentina, Ecuador, Honduras, República Dominicana, Perú y Chile, acompañados por especialistas de universidades colombianas encabezadas por la Pedagógica Nacional, se reunirán para discutir en torno a las potencialidades que ofrecen las TIC para el desarrollo de procesos educativos en la era digital y las transformaciones pedagógicas asociadas con su integración en los diversos niveles de la educación.

 

Resultados de investigación y estándares internacionales para la formación de maestros

Este congreso internacional tiene una importancia destacada por cuanto será escenario para el análisis de las posibilidades de adaptación e integración del currículo para profesores en alfabetización mediática e informacional, creado por la Unesco, a las particularidades de las universidades pedagógicas latinoamericanas. La moderación de estos debates estará a cargo de la experta argentina y asesora de la Unesco Roxana Murdochowicz.

A través de las conferencias magistrales de los invitados internacionales y mediante los paneles de expertos, se compartirán experiencias y se discutirá acerca de diversos retos derivados de la relación pedagogía-tecnología-educación, tales como la formación inicial de profesores en competencias digitales, el aprendizaje colaborativo, el desarrollo de la creatividad, las diferencias individuales y los procesos cognitivos, entre otros.

Así mismo, los asistentes tendrán la oportunidad de participar en los talleres de tecnología educativa, preparados por los profesores de las Licenciaturas de Diseño Tecnológico y Electrónica del Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional, sobre proyectos de integración de tecnología y construcción de conocimiento tecnológico en la educación, fruto de su amplia experiencia y trayectoria en programas de formación de maestros en el ámbito educativo colombiano.

Este acontecimiento científico también será escenario para la conmemoración de los 25 años de creación de la Maestría en Tecnologías de Información Aplicadas a la Educación de la UPN, único programa de su área en el país distinguido con acreditación de alta calidad mediante la Resolución 5546 del 29 de marzo de 2016 del Ministerio de Educación Nacional.


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